|
На 01.09.2019 года в МБОУ Школе № 101 обучается 597 школьников.
Работает 40 учителей
Материально-техническое и информационное обеспечение
|
№ п/п
|
Позиция
|
Наличие
|
|
1.
|
Обеспеченность учащихся компьютерами
|
6 учащихся на 1 компьютер
|
|
2.
|
Обеспеченность учителей компьютерами
|
1 компьютер на 1 учителя
|
|
3.
|
Обеспеченность мультимедийными проекторами
|
Учебных кабинетов – 27, проекторов 25
|
|
4.
|
Обеспеченность интерактивными досками и приставками
|
Учебных кабинетов – 27, интерактивных досок - 11
|
|
5.
|
Наличие лабораторий или мастерских для проведения практических занятий
|
Слесарная мастерская, столярная мастерская, кабинет обслуживающего труда
|
|
6.
|
Наличие современной библиотеки-медиатеки
|
Читальный зал на 25 человек с наличием стационарных компьютеров с выходом в интернет
|
|
7.
|
Обеспеченность специализированными кабинетами
|
Библиотека, три кабинета технологий, кабинеты физики, химии, биологии, оборудованные лабораторным оборудованием, кабинет ОБЖ
|
|
8.
|
Наличие электронных интерактивных лабораторий
|
Электронная интерактивная лаборатория по химии, физике
|
|
9.
|
Обеспеченность лабораторным и демонстрационным оборудованием
|
Обеспечены полностью
|
|
10.
|
Наличие электронных учебников и учебных пособий
|
Есть в наличии, обеспечен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
|
Необходимые условия для охраны и укрепления здоровья, организации питания
|
№ п/п
|
Позиция
|
Наличие
|
|
1.
|
Наличие спортивного зала
|
Имеется два спортивных зала (малый и большой)
|
|
2.
|
Наличие оборудованной спортивной площадки
|
Имеется футбольное поле, волейбольная площадка, полоса препятствий
|
|
3.
|
Наличие тренажерного зала
|
имеется
|
|
4.
|
Наличие медицинского кабинета
|
Имеется два медицинских кабинета. Каждый с процедурным кабинетом.
|
|
5.
|
Наличие специализированных кабинетов по охране и укреплению здоровья
|
Имеется
|
|
6.
|
Наличие столовой
|
Школа имеет две столовых (на 50 и на 100 посадочных мест),
|
|
7.
|
Наличие буфета
|
Имеется буфет
|
Наличие возможности оказания учащимся психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.
|
№ п/п
|
Позиция
|
Характеристика деятельности
|
ФИО специалиста
|
|
1.
|
Психолого-педагогическое консультирование учащихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников
|
Педагог-психолог по запросам учащихся, родителей (законных представителей), работников школы проводит консультирование в течение года для оказания помощи
|
Свиридова Елена Геннадьевна
(телефон для записи (3919)75-45-93)
|
|
2.
|
Коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с учащимися, логопедическая помощь учащимся
|
Учитель-логопед, учитель-дефектолог, педагог-психолог проводят занятия по утвержденному директором школы расписанию с учащимися согласно рекомендациям ГПМПК
|
Аникина Ирина Анатольевна
(учитель-логопед, учитель-дефектолог)
Свиридова Елена Геннадьевна
(педагог-психолог)
(телефон для записи (3919)75-45-93)
|
|
3.
|
Комплекс реабилитационных и других медицинских мероприятий
|
Мероприятия проводятся в течение года по плану, разработанному совместно с ФГБУЗ КБ № 51 ФМБА России
|
Мордовец Наталья Николаевна (врач МБОУ Школы № 101)
(телефон для справок (3919)75-99-52)
|
|
4
|
Действующие программы оказания помощи учащимся в социальной адаптации, профориентации, получении дополнительных профессиональных навыков, трудоустройстве.
|
В течение года проходят мероприятия школьного проекта «Наша смена» (по трудовому воспитанию), учащиеся посещают элективный курс «Путь к профессии», участие в совместном проекте с КГБПОУ «ТИПТи С» «Профи Travel.Профессиональное самоопределение молодежи»
|
Калмыкова Наталья Викторовна (заместитель директора по ВР)
(телефон для справок (3919)75-20-37)
|
Наличие условий организации обучения и воспитания учащихся с ОВЗ и инвалидов
|
№ п/п
|
Позиция
|
Наличие
|
|
1.
|
Наличие учащихся с ограниченными возможностями здоровья
|
20 человек
|
|
2.
|
Использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов
|
имеется
|
|
3.
|
Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
|
мультимедийные комплексы (проектор и экран),
•интерактивные доски,
•ноутбуки ученические с подставкой под ТСО,
•оборудование лингафонного кабинета,
•телевизоры,
•видеоплееры,
•видео ДVД,
•МФУ
|
|
4.
|
Предоставление учащимся с ОВЗ специальных технических средств обучения индивидуального пользования в постоянное пользование
|
Учащиеся с ОВЗ по заключению ГПМПК полностью включены в образовательную деятельность школы. Специальные технические средства не требуются. Есть возможность предоставления нетбуков.
|
|
5.
|
Предоставление услуг ассистента, оказывающего учащимся необходимую техническую помощь
|
Возможно предоставление услуг ассистента, оказывающего учащимся необходимую техническую помощь
|
|
6.
|
Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий
|
В школе учитель-дефектолог и педагог-психолог работают по различным образовательным программам, которые расчитаны и на групповыезанятия и на индивидуальные (согласно заключениям ГПМПК), классные руководители вовлекают детей с ОВЗ в общественную жизнь (экскурсии, классные часы, концерты)
|
|
7.
|
Обеспечение доступа в здание школы для учащихся с ОВЗ
|
Здание начальной школы и основной обеспечены пандусами.
|
|
8.
|
Оказание психологической и другой консультативной помощи учащимся с ОВЗ
|
План работы педагога-психолога
|
Основное здание школы построено в 1961 году. В нем находится 17 учебных кабинетов, в том числе кабинеты обслуживающего труда, информатики и ИКТ, спортивный, тренажерный, актовый залы. Для обеспечения безопасности и беспрепятственного перемещения детей с инвалидностью по школьной территории предусмотрено ровное, нескользкое асфальтированное покрытие. В школе смонтированы широкие центральные входные двери, ширина рабочего полотна двустворчатой двери не менее 0,9 м. На центральных входах установлены пандусы.
В школе есть библиотека с читальным залом, там же находится медиацентр.
Число книг – 13718 экз.;
брошюр, журналов – 2315 экз.;
фонд учебников – 4854 экз.;
научно-педагогической и методической литературы – 419 экз.;
обеспеченность учащихся учебниками - 100%.
Медицинский кабинет имеет процедурную комнату. Школа имеет современное медицинское оборудование.
Условия охраны здоровья учащихся.
В МБОУ Школе № 101 комплексная программа «Здоровье» охватывает все школьное сообщество – учащихся, родителей, администрацию, педагогический коллектив. Комплексный подход осуществляется в направлениях:
- Образование в области здоровья;
- Физическое воспитание;
- Школьная медицинская служба;
- Служба питания;
- Психологическая и социальная служба;
- Здоровая школьная среда;
- Вовлечение родителей и общественности в работу по повышению здоровья обучающихся.
Сохранение и укрепление здоровья учащихся средствами рациональной организации их деятельности достигается благодаря систематической работе педагогического коллектива над вопросами повышения эффективности учебного процесса, снижения функционального напряжения и утомления детей, создания условий для снятия перегрузки, нормального чередования труда и отдыха. Организация образовательного процесса строится с учетом гигиенических норм и требований к организации и объёму учебной и внеучебной нагрузки (выполнение домашних заданий, занятия в кружках и спортивных секциях).
Школа имеет договор о совместной деятельности с федеральным государственным бюджетным учреждением здравоохранения «Клиническая больница №51 Федерального медико-биологического агентства в целях охраны и укрепления здоровья учащихся.
«КБ- 51» обязуется:
- обеспечивать оказание первичной медико-санитарной помощи ученикам школы в соответствии с требованиями действующего законодательства по согласованному сторонами графику непосредственно в медицинском кабинете.
- Обеспечить оказание медицинской помощи вне графика:
- в медицинском учреждении (соответствующих структурных подразделениях медицинского учреждения), в том числе амбулаторно (в условиях, не предусматривающих круглосуточного медицинского наблюдения и лечения); в условиях дневного стационара (в условиях, предусматривающих медицинское наблюдение и лечение в дневное время, но не требующих круглосуточного медицинского наблюдения и лечения); стационарно (в условиях, обеспечивающих круглосуточное медицинское наблюдение и лечение);
- вне медицинского учреждения (по месту вызова бригады скорой медицинской помощи, а также в транспортном средстве при медицинской эвакуации).
- обеспечить подбор и комплектацию квалифицированными кадрами средних медицинских работников, врачей-педиатров;
- обеспечивать медицинский кабинет лекарственными препаратами, изделиями медицинского назначения (медицинские перчатки, маски для медицинских работников, шприцы, пластиковые мешки для медицинских отходов класса Б, непрокалываемые емкости с иглосъемниками для сбора игл, стерильный перевязочный материал);
- обеспечивать проведение медицинских осмотров в соответствии с действующими требованиями и проведение профилактических прививок;
- проводить работу по оздоровлению, гигиеническому воспитанию детей, профилактику наркомании и табакокурения, привитию им навыков здорового образа жизни;
- проводить ежедневный амбулаторный прием с целью оказания медицинской помощи (при необходимости), выявление заболеваний детей, своевременную их изоляцию, оказание первой медицинской помощи при возникновении несчастных случаев.
Медицинский кабинет оснащен необходимыми препаратами для детей-инвалидов., детей с ограниченными возможностями здоровья.
Гардероб и столовая находится на первом этаже.
Второе здание занимает блок начальных классов. После капитального ремонта оно выглядит очень привлекательно, т.к. педагогический и обслуживающий персонал проделывает огромную работу по сохранности школьного имущества. Там девять учебных кабинетов, включая кабинет информатики и ИКТ, музыки. Кроме этого в этом здании находится кабинет врача и процедурный кабинет, кабинеты логопеда, психолога, спальня для учащихся 1-х классов, музыкальная студия, небольшой спортивный зал, оборудованный танцевальный зал, столовая. Два кабинета на первом этаже занимает клуб по месту жительства.
Третьим зданием являются мастерские (столярная и слесарная), оборудованные станками.
В четвертом здании расположен кабинет ОБЖ и гараж.
Учебные и служебные кабинеты оснащены добротной мебелью.
В хорошем состоянии школьные туалетные комнаты.
Значителен кабинетный фонд. Каждый кабинет имеет свою направленность. Систематически пополняются наглядные пособия.
Школа находится вдали от крупных проезжих дорог. Она утопает в зелени. Все это способствует созданию благоприятной экологической обстановки.
Наряду с двумя спортивными залами есть спортивная площадка (футбольное поле, волейбольное поле, полоса препятствий).
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов
| |
Количество |
| Кабинет математики |
2 |
| Кабинет физики |
1 |
| Кабинет химии |
1 |
| Кабинет биологии |
1 |
Кабинет информатики и ИКТ
|
2 |
Кабинет русского языка и литературы
|
3 |
| Кабинет истории |
1 |
| Кабинет географии |
1 |
Кабинет ОБЖ
|
1 |
Кабинет технологии
|
2 |
| Кабинет ИЗО |
- |
| Кабинет музыки |
1 |
Кабинет английского языка
|
2 |
Спортивный зал
|
2 |
Чительный зал
|
1 |
Кабинет начальных классов
|
9 |
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.
 Создана общешкольная компьютерная сеть, которая объединяет компьютеры в 2-х зданиях школы. С помощью интернет-сервера осуществляется постоянный доступ всех компьютеров в глобальную сеть Интернет. В школе интернет безлимитный. Скорость 6 Мб/с, оптиковолокно.
Оснащены компьютерами все рабочие места администрации, библиотеки, кабинета педагога-психолога, медицинского кабинета, бухгалтерии, учительской, все рабочие места учителей.
11 кабинетов имеют интерактивные доски.
Школа эффективно работает с краевой базой данных «КИАСОУ», осваивается «1 С: Хронограф Школа 2.5», что позволяет осуществлять системный подход к процессу обучения и воспитания, ставить и решать новые задачи своевременно и оптимально.
Развивается медиатека, насчитывающая сегодня более 400 электронных носителей (обучающие диски по всем предметам, энциклопедии, видеофильмы и аудио файлы). Составлен электронный каталог не только на все медиаресурсы, но и на книжный фонд и фонд учебников.
Создан медиа-центр на базе читального зала библиотеки с выходом в Интернет.
Для оптимизации работы по управлению школой используются программные продукты «1 С»: «1 С: предприятие», «1 С: кадры», «1 С: Хронограф Мастер». Установлено программное обеспечение для обработки графики, аудио и видео материалов.
Для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья обеспечен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в библиотеке и кабинете информатики, в соответствии с графиком работы кабинетов. В учебных кабинетах есть подключение к сети Интернет через беспроводную сеть. Сайт школы адаптирован для лиц с нарушением зрения (слабовидящих).
Характеристика информационно-технического обеспечения
| Показатели |
Показатели ОУ |
| Обеспеченность учащихся учебной литературой (%) |
100% |
| Количество компьютеров, применяемых в учебном процессе |
77 |
Количество учащихся на 1 компьютер, применяемый в учебном процессе
|
6 |
| Наличие библиотеки/информационно-библиотечного центра (указать) |
Да |
| Наличие медиатеки (есть/нет) |
Да |
| Возможность пользования сетью Интернет учащимися (да/ нет) |
Да |
| Количество АРМ (автоматизированное рабочее место) учителя |
29 |
| Наличие АРМ (автоматизированное рабочее место) администратора |
11 |
| Возможность пользования сетью Интернет педагогами (да/нет) |
Да |
| Наличие сайта (да/ нет) |
Да |
| Создание условий для обеспечения учащихся питанием (да/нет) |
Да |
| Обеспеченность учащихся медицинским обслуживанием (да/ нет) |
Да |
Материально-техническая база учреждения
Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ учащихся
В МБОУ Школе № 101 электронные образовательные ресурсы размещены в библиотеке, в учебных кабинетах. Доступ к ним всем участникам образовательных отношений предоставляется ежедневно с 8.00 до 16.00.
Условия питания в школе.
В основном здании школы находится столовая на 100 посадочных мест. Организована работа буфета. В блоке начальных классов находится столовая на 75 человек. Заключен договор об организации питания с ООО «Аквариум». Применяется меню с цикличностью две недели. Меню согласуется с территориальным управлением Роспотребнадзор. Столовые работают на продовольственном сырье. Дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья получают льготное питание в соответствии с действующим законодательством. Смотри подробно ...
Стоимость питания
|
КЛАСС
|
ЗАВТРАК
|
ОБЕД
|
ПОЛДНИК
|
|
1-4
|
80,00
|
92,00
|
30,00
|
|
5-11
|
85,00
|
97,00
|
-
|
Средства обучения и воспитания учащихся МБОУ Школы № 101 четко прописаны в концеции развития школы:
- индивидуализация обучения;
- системно-деятельностный подход;
- воспитание делом или проектной деятельностью;
- воспитание примером;
- слово педагога, уровень его культуры;
- технические средства - видео, телевидение,кино, компьютерные программы, Интернет;
- метод педагогических ситуаций, порождающий творческую деятельность.
Программы:
- "Здоровье"
- "Я и мое Отечество" (по патриотическому воспитанию)
- "Программа по профильному и предпрофильному обучению"
- "Союз" (по осуществлению партнерских отношений учителей и родителей)
- "Наша смена" (по трудовому воспитанию)
- "Впередсмотрящие" (органы ученического самоуправления)
- "Одаренные дети"
- Дополнительное образование
- Штаб "Спасение - 101"
Условия организации обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
В МБОУ Школе № 101 созданы условия организации обучения и воспитания учащихся с ограниченными возможностями здоровья (учащиеся с ОВЗ) и детей - инвалидов.
Все учащиеся получают образование в школе с полным включением в образовательный процесс. В связи с установленными заболеваниями учащиеся не нуждаются в специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального использования, в предоставлении услуг ассистента (помощника), обеспечении доступа в здания школы. Комплексное сопровождение включает в себя взаимодействие педагога-психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога с учителями, родителями и ребѐнком в процессе реализации адаптированной основной образовательной программы, включающей индивидуальный учебный план, программу коррекционной работы, описание специальных условий, учитывающих особые образовательные потребности учащегося.
|
