Изменить привычный образ жизни и постоянно находиться дома – это сложно не только для взрослых, но и для детей. Идей много, особенно у учителей первых классов, ведь первоклассникам по возрасту положено играть. Игра – это лучше, чем онлайн приложение. А ещё лучше, если взрослые попробуют погрузиться в детское состояние и поиграть с ребёнком. Для ребёнка это и полезно, и приятно.

В доме, где есть ребёнок, есть бумага, карандаши, плед, диванные подушки, и есть время, чтобы немножко посвятить его общению, игре, придумыванию, фантазированию. А ещё замечательно, что у наших первоклашек еженедельно проходит кружок «Логика». И во время дистанционного обучения ребята с удовольствием решают логические задачи, примеры, ребусы, математические цепочки, работают с геометрическими фигурами, графическими диктантами. Новое совместное решение – придумывать игры и решать задания всей семьёй. Игра – ведущий вид деятельности детей. Только в игре ребёнок ненавязчиво усваивает и успешно закрепляет знания.

Наши ребята и их родители в рамках дистанционной работы кружка «Логика» прекрасно справились с заданием – придумать игру и изготовить ее своими руками из подручных средств. Цель данной игры - формировать математические представления. Эта работа решает и очень важные задачи :

• Формировать представления о числе и количестве.

• Закрепление сведений о составе числа.

• Развитие внимания, мышления, памяти, мелкой моторики.

• Умение логически мыслить.

И, конечно, мы обязательно достигнем ожидаемых результатов:

• Применять правило.

• Пользоваться инструкцией.

• Работать по алгоритму.